機電工程學院--機電一體化技術（專3年/本4年） 作者:廈門南洋學院 來源:廈門南洋學院 閱讀: 2351 更新:2010-6-24 10:24:27 機電一體化技術 （3年） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠勝任機電設備的安裝、調試、維護、管理和數控加工編程與加工等工作，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的應用型專業(yè)人才。 主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、大學語文、英語（一）、高等數學（工專）、工程力學（一）、機械制圖（一）、機械制圖（實踐）、機械設計基礎、數控技術及應用、數控技術及應用（實踐）、微型計算機原理與接口技術、微型計算機原理與接口技術（實踐）、機械制造、機械制造（實踐）、電工技術基礎、電工技術基礎（實踐）、電子技術基礎（一）、電子技術基礎（一）（實踐）、可編程控制器原理與應用、自動控制系統(tǒng)及應用等。 就業(yè)去向：在大中型工業(yè)企業(yè)、空港工業(yè)區(qū)等高新技術企業(yè)從事機電產品設備的生產、銷售和管理工作；工業(yè)自動生產線的安裝、調試、運行和維修工作；機電一體化典型設備的技術改造工作；數控機床及其他計算機控制設備的操作、維護及檢修等工作 。 機電一體化技術 （4年） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠勝任機電設備的安裝、調試、維護、管理和數控加工編程與加工等工作，實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的應用型專業(yè)人才。 主要課程：中國近代史綱要、英語（二）、物理（工）、物理（工）（實踐）、工程經濟、概率論與數理統(tǒng)計（二）、復變函數與積分變換、現(xiàn)代設計方法、現(xiàn)代設計方法（實踐）、傳感器與檢測技術、傳感器與檢測技術（實踐）、模擬、數字及電力電子技術、模擬、數字及電力電子技術（實踐）、機械工程控制基礎、工業(yè)用微型計算機、工業(yè)用微型計算機（實踐）、計算機軟件基礎（一）、計算機軟件基礎（一）（實踐）、機電一體化系統(tǒng)設計、機電一體化系統(tǒng)設計（實踐）、機電一體化系統(tǒng)設計（設計）等 就業(yè)去向：在大中型工業(yè)企業(yè)、空港工業(yè)區(qū)等高新技術企業(yè)從事機電產品設備的生產、銷售和管理工作；工業(yè)自動生產線的安裝、調試、運行和維修工作；機電一體化典型設備的技術改造工作；數控機床及其他計算機控制設備的操作、維護及檢修等工作 。