2014年4月至5月，臨江市27所中小學校、幼兒園校開展了《感悟信息化 推進人人通》巡回講學活動。巡講活動由臨江市教育信息化推進辦公室和教育信息中心聯(lián)合舉辦，培訓內(nèi)容包括教育信息化發(fā)展新形勢、教育信息化“三通兩平臺”建設、“網(wǎng)絡學習空間人人通”在吉林、基于吉林省教育社區(qū)開展“人人通”、信息技術與教育教學深度融合、“網(wǎng)絡學習空間人人通”技術深入操作等六個方面。與中小學教師進行了面對面、點對點的培訓，培訓面達到60%。通過培訓，使教師明確2014年教育信息化工作重點是“網(wǎng)絡學習空間人人通”，通過應用網(wǎng)絡學習空間去推進“三通兩平臺”工作，在教育管理、教育教學、教師教育三大領域深入融合信息技術，貫徹教育信息化建設“面向未來、育人為本；統(tǒng)籌規(guī)劃、共建共享；深度融合、引領創(chuàng)新”的指導方針。使廣大教師清楚了“人人通”是面向教育信息化未來的發(fā)展方向，強調(diào)以網(wǎng)絡為載體，著重探索信息時代教學模式、學習方式及師生之間、學生之間互動的新模式。在目前的情況下，不要等待，更不能觀望，要積極投入到“人人通”建設工作之中。通過培訓，使廣大教師明確了教育信息化不是一種技術，不是技術推廣，是教育管理、規(guī)劃、策略，是一種工作方式。要在原有的基礎上充分發(fā)揮網(wǎng)絡學習空間優(yōu)勢，創(chuàng)造性地探索“人人通”的功能、應用模式，與教學改革、人才培養(yǎng)模式結合起來創(chuàng)新教學方式。